Celentin, Paola, Italy

• Annali online della Didattica e della Formazione Docente Vol. 11 No. 17 (2019): "ognuno resti com'è, diverso dagli altri". Plurilinguismo, multilinguismo, multiculturalismo - ARTICOLI
  Utilizzo di attività “ponte” online su Moodle in un laboratorio universitario di Intercomprensione fra lingue romanze: dal reale al virtuale e ritorno
  Abstract  PDF (Italiano)