Arsena, Angela, Italia

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  Pensiero convergente e divergente nelle dinamiche dell’inclusione e dell’integrazione
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• Annali online della Didattica e della Formazione Docente V. 15 N. 26 (2023): Miscellanea - ARTICOLI
  La lezione con storytelling digitale: per una narratività relazionale ed inclusiva attraverso la Rete
  Abstract  PDF