ISSN: 2038-1034
Ungaro, Rosangela, Italy
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Annali online della Didattica e della Formazione Docente Vol. 15 No. 25 (2023): Formare insegnanti ed educatori inclusivi. I curricoli formativi per la disabilità nello scenario attuale - III SEZIONE - Prassi e innovazioni didattiche
La narrazione nella Pedagogia Speciale: una proposta didattica per l’insegnamento delle abilità sociali e della competenza emotiva
Abstract PDF (Italiano)