Botes, Philippe, Italia

• Annali online della Didattica e della Formazione Docente V. 15 N. 25 (2023): Formare insegnanti ed educatori inclusivi. I curricoli formativi per la disabilità nello scenario attuale - I SEZIONE - Politiche e scenari inclusivi
  La progettazione del nuovo Piano educativo individualizzato tra normativa e percezioni dei docenti in formazione
  Abstract  PDF