D'Amore, Bruno, Italia

• Annali online della Didattica e della Formazione Docente V. 14 N. 24 (2022): Processi di insegnamento-apprendimento della Matematica: aspetti significativi - ARTICOLI
  Riflessioni su alcune problematiche relative al processo di insegnamento-apprendimento: dagli “errori” degli studenti alle convinzioni dei docenti
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