ISSN: 2038-1034
De Mutiis, Emiliano, Italia
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Annali online della Didattica e della Formazione Docente V. 15 N. 25 (2023): Formare insegnanti ed educatori inclusivi. I curricoli formativi per la disabilità nello scenario attuale - I SEZIONE - Politiche e scenari inclusivi
Per un professionista inclusivo: l’insegnante specializzato per il sostegno tra dimensioni formative e bisogni attesi
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