Un’esperienza di insegnamento nella SSIS. Il caso della Logica matematica

Autori

  • Carlo Marchini Università degli Studi di Parma

DOI:

https://doi.org/10.15160/2038-1034/568

Abstract

Si presentano le ragioni e gli aspetti fondamentali dell’insegnamento di Logica matematica per la SSIS illustrandone le finalità e il valore formativo.

 

Biografia autore

Carlo Marchini, Università degli Studi di Parma

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Pubblicato

26-09-2022

Fascicolo

V. 4 N. 4 (2012): Didattica e insegnamento della Matematica. Esperienze e proposte

Sezione

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