La matrice rousseauiana della Bildung in Fichte

Abstract

Partendo dalla definizione di Perfettibilità colta da Koselleck come caratteristica del pensiero di Rousseau, in questo articolo metteremo in luce la decisiva influenza che gli scritti di rousseauiani esercitano sull’elaborazione dell’antropologia fichtiana e della sua teoria degli impulsi; come questo tema rousseauiano venga da Fichte elaborato in maniera originale, a costituire il cuore della sua concezione della Bildung; e come questa contribuisca a fare dell’essere umano un soggetto per la prima volta autenticamente “storico”, ossia dipendente da una continua autoformazione ed autoeducazione.